Vai mocīties darbā vai meklēt citas iespējas? 15.04.2015

Toms jautā: Jau vairāk kā gadu strādāju pašreizējā darba vietā – pēdējie mēneši ir bijuši īpaši grūti. Darbs vispār nesagādā prieku, eju tikai pienākuma pēc – varētu pat teikt, ka izveidojies riebums pret darbu. Naktīs nevaru normāli pagulēt, bet no rīta vienmēr ir slikta dūša, nav apetītes. Darbā kolēģi saka, ka izskatos jau “galīgi nekāds”. No darba neeju prom vienīgi finansiālu apsvērumu dēļ un arī sievas attieksmes dēļ, kura uzskata, ka no darba prom iet nedrīkstu! Kā rīkoties šajā situācijā – mocīties darbā vai meklēt citas iespējas?

Otrs jautājums – vēlējos skriet pusmaratonu. Sāku trenēties, bet apavi pēdas noberza jēlas līdz asinīm, nelīdzēja nekādi plāksteri – berza cauri arī tiem. Nomainīju apavus – izmantoju savus vecos, taču, arī tie berza, kaut arī dzīvē nebija berzuši un pēc diviem treniņiem vienkārši izjuka.  Ko māca šī situācija?   Ka skriešana nav domāta man vai ka tieši pretēji – ir jācīnās un jāiet uz mērķi? Kā arī – tā kā skriešana ir virziens uz priekšu, ja man tiek berztas pēdas, tas nozīmē, ka dzīvē virzos nepareizi un ir jāmaina dzīves uzskati, darbs, attiecības?

Elvita Rudzāte atbild: Darbā esošās problēmas ir mūsu neapgūtās mācības. Ja Toms aizies no darba tā arī neizpratis savas mācības, tad tās atkārtosies iespējams citādā veidā nākamajā darba vietā vai personiskajā dzīvē. Uz darbu nevar iet tikai naudas un pienākuma pēc. Darbs ir jāmīl. Tieši tāpēc, ka Toms sevi piespiež iet uz darbu, nerisina savas problēmas, viņam ir slikta dūša un problēmas ar pēdām. Pēdas simbolizē mūsu attieksmi pret ikdienas saimnieciskajiem pienākumiem. Tā kā Toma attieksme pret ikdienas pienākumiem ir pilnībā negatīva, viņš pat domās kaļ atriebības plānus, tad viņam ir problēmas ar pēdām un nevieni apavi nelīdzēs.

Ja Toms nespēj iemīlēt savu darbu, tad gan iesaku to mainīt pret darbu, kuru viņš darītu ar mīlestību. Tomēr jāatceras, ka neapgūtā mācība nāks līdzi, tā kā iesaku izprast, kas tieši Tomam nepatīk viņa darbā. Tās arī ir viņa neapgūtās mācības.