Būt atbildīgam un vienlaicīgi brīvam, šāda spēja patiešām ir jāattīsta katram cilvēkam. Kā to attīstīt? Mācoties katru vissīkāko darbu darīt Dievam, uzticoties Viņa gribai un vadībai. Piemēram, tu savā darbā nespēj sasniegt tādus rezultātus kādus no tevis gaida vadība. Ja tu to pārdzīvosi, tad tu zaudēsi savu brīvību, jo centīsies darīt vairāk nekā spēj, strādājot Lasīt vairāk …
Atbildības uzņemšanās vai neuzņemšanās ir cilvēka rakstura iezīme, kas raksturo cilvēka garīgo attīstības pakāpi. Dzīvi no dzīves cilvēks veido savu raksturu un aug garā vai degradējas. Ar kādu raksturu cilvēks nomirst, ar tādu viņš piedzimst nākamajā dzīvē, un viņam tiek dota jauna iespēja attīstīt savu raksturu un paplašināt apziņas līmeni. Jo vairāk cilvēks uzņemas atbildību, Lasīt vairāk …
KAS IZRAISA NEHARMONISKO STRĀVU IZLĀDĒŠANOS?12.11.2023 Atbildi uz jautājumu – kas izraisa neharmonisko strāvu izlādēšanos? – izpratīsiet, lasot Anetes Eihmanes sastādīto grāmatu “Dzīvās Ētikas Mozaīka” 16.grāmatas “Planētas likteņi. Cilvēce, tautas karma” 1.nodaļu “Cilvēce rada savu karmu”, kas cilvēcei dots caur Lielās Gaismas Brālības Sūtņiem Helēnu un Nikolaju Rērihiem. DZĪVĀS ĒTIKAS MOZAĪKA_16.daļa_Planētas likteņi. Cilvēce, tautas karma_1.nodaļa Cilvēce rada Lasīt vairāk …
Dievišķo Gudrības Skolotāju 20. gs. sākumā cilvēcei pasniegtā Mācība – daudziem jau pazīstamā Dzīvā Ētika jeb Agni Joga. Dievišķo Gudrības Valdoņu vadībā to fiziskajā pasaulē pierakstījuši Lielās Baltās Brālības Sūtņi Helēna un Nikolajs Rērihi, un tā ir sakārtota 14 grāmatās. Un arī visdrūmākajos padomju okupācijas gados Latvijā bija cilvēki, kas lasīja šo aizliegto literatūru – Dzīvo Lasīt vairāk …
Ieva jautā: Man Jums būtu 2 jautājumi. 1) Varbūt Jūs varat pateikt, ko nozīmē pazemināts kuņģa skābums? Kāds tam ir cēlonis garīgajā skatījumā? Kuņģis līdz ar to bieži sāp. Un pazeminātā skābuma dēļ ļoti slikti uzsūcas dzelzs, lai gan ēdu ļoti veselīgi. Sākoties mēnešreizēm esmu kā bez spēka, jo nokrītas dzelzs līmenis – sirds sitas Lasīt vairāk …
Daina jautā: Manam vīram uzstādīja diagnozi agresīvs vēža veids 3. stadijā šī gada martā. Mēs apmeklējām visus speciālistus – maksas, bezmaksas, visās iestādēs, medicīnas, akupunktūras, ēdām visu, ko deva, dzērām visas dabas veltas jeb darījām visu. Visu. Nevienu rekomendāciju vai noteikto neizlaidām. Tomēr šogad septembrī ārsti atteicās turpināt ārstniecības procesu un vīrs atrodas paliatīvajā aprūpē. Lasīt vairāk …
Māra jautā: Sakiet, lūdzu, ko garīgā skatījumā nozīmē koksartroze? Kas ir jāapzinās un jāizprot? Elvita Rudzāte atbild: Koksartrozes slimībai raksturīgi kustību traucējumi, locekļa deformācija un sāpes. Gūžas locītava pakļauta sevišķi lielai slodzei, cilvēkam staigājot, neliela locītavas virsma ir pakļauta spiedienam, kas trīsreiz pārsniedz cilvēka svaru, attīstības traucējuma dēļ šis noslogojums stipri pieaug. Koksartrozi var Lasīt vairāk …
Vislielākās no visām bailēm ir bailes “mani nemīl”. Visu stresu un problēmu pamatā ir bailes “mani nemīl”, tikai reti, kad mēs par to aizdomājamies. Piemēram, komunikācijas problēmu pamatā ir bailes “mani nemīl”. Bailes “mani nemīl” māca mīlēt, negaidot neko pretim. Ja cilvēks mīl, negaidot kā tiks novērtēta viņa mīlestība, tad viņš jūtas brīvs. Ja cilvēks Lasīt vairāk …
Māra jautā: Kāpēc vienmēr pārņem neērta sajūta runājot par tualetes apmeklēšanu. It kā tas būtu kaut kas slikts, nepiedienīgs? Elvita Rudzāte atbild: Šādai reakcijai iemesls var būt pagātnē gūta psiholoģiska rakstura trauma saistībā ar tualetes apmeklējumu, piedzīvojot kauna izjūtu. Ja atmiņā nenāk neviens gadījums, kas varēja šādu psiholoģisku traumu radīt, tad tas nozīmē, ka Lasīt vairāk …
Sirdsapziņas skola aicina pirmsskolas izglītības iestāžu vadītājus piedalīties pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmā “PIRMSSKOLAS VADĪTĀJU STRATĒĢISKĀS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBA” attālināti, 29.01.2025 Programmas mērķis: Attīstīt pirmsskolas izglītības iestāžu (PII) vadītāju stratēģiskās domāšanas kompetenci. Mērķa grupa: PII vadītāji un to vietnieki. Lasīt vairāk …
Sirdsapziņas skola aicina pirmsskolas izglītības iestāžu personālu piedalīties pedagogu profesionālās kompetences pilnveides programmā “CILVĒCISKĀS VĒRTĪBAS PIRMSSKOLĀ” attālināti Programmas mērķis: Attīstīt pirmsskolas izglītības iestāžu (PII) personāla kompetences cilvēciskajās vērtībās un cilvēciskajās īpašībās. Mērķa grupa: PII personāls. Programmas saturs: Vispārcilvēciskās Lasīt vairāk …