Mīlestība… Jaunajā derībā ir teikts: „Dievs ir mīlestība”. Tomēr cilvēki saprot mīlestības jēdzienu ļoti dažādā nozīmē. Ko tagad lielākais vairums saprot ar mīlestību, tas kaut kā nav savienojams ar Dievu. Šajā svētajā jēdzienā ienesti daudzi izkropļojumi. Mūsu pasaule ir duālistiska. Katrā īpašībā ieviesti izkropļojumi. Mīlestība nav izņēmums. Kad mēs kādu mīlam – mūsu vecākus, vīriešus Lasīt vairāk …
Cilvēki domā, ka no viņiem ir atkarīgs darba rezultāts. Tāpēc daudzi apmeklē visdažādākos kursus, lai tikai attīstītu savas prasmes un paaugstinātu darba rezultātu, sasniedzot izvirzītos mērķus. Piemēram, viena produkta pārdevēji ir saņēmuši vienādu apmācību, lai vislabāk pārdotu produktu. Tomēr pārdevējiem pārdošanas rezultāti ir atšķirīgi. Kāpēc tā? Diemžēl pārdevēji un darba devējs nezina, ka viņi var Lasīt vairāk …
Lasītājas pieredzes stāsts: Šogad Mātes Marijas Žēlsirdības stundas diena bija vēsa, bet saulaina. Pagājušā gadā šī diena bija svētdiena, šogad – darba diena, kad izbrīvēt stundu dienas vidū varbūt bija relatīvi grūtāk. Bet es piedzīvoju jau šo žēlsirdību, ka man tas izdevās. Mums mājās vienas istabas logi ir vērsti uz dienvidiem, kur tieši dienas vidū Lasīt vairāk …
Cilvēki, kas izjūt gandarījuma izjūtu darbā, ir gatavi strādāt un nedomā tik daudz par atalgojumu, darba apstākļiem, darba laiku un citiem labumiem, jo par gandarījuma izjūtu nav iespējams samaksāt. Tomēr ne visi darbinieki savā darbā izjūt gandarījuma izjūtu. Kāpēc daži izjūt, un citi, kas veic tos pašus pienākumus, gandarījuma izjūtu neizjūt? Cēlonis ir meklējams motīvā Lasīt vairāk …
Kas tevi virza mācīties? – raksta sākums Lasītājas viedoklis: Ļoti patika Jūsu raksts. Vēlējos piebilst, ka dažkārt bērni negrib doties uz skolu, jo skolā tiek pazemoti un iekaustīti. Diemžēl skolotāji bieži vien to neievēro. Bērniem ir grūti mācīties, ja klasē ir kāds, kas visu laiku viņu terorizē, tā tas bija manā gadījumā.
Kad izglītošanās nebija visiem pieejama, tad bērni sapņoja par iespēju iet uz skolu. Mūsdienās iespēja mācīties vismaz Latvijā ir visiem, bet maz ir bērnu, kas uz bērnudārzu un vēlāk uz skolu iet ar prieku, bet ļoti daudz bērnu, īpaši pusaudžu un jauniešu, kas to dara ar lielu piespiešanos un labprāt skolu neapmeklētu, ja vien pieaugušie Lasīt vairāk …
Tāpat kā jebkuram citam nometnes dalībniekam arī man bija savs motīvs, kāpēc izlēmu piedalīties nometnē “Dvēseles miers”. Jau vairākus gadus mācos izzināt sevi un pasauli sev līdzās, kā arī apgūt un izprast Dievišķos likumus, tāpēc nolēmu pievienoties citiem domubiedriem, un šajā nometnē sniegt palīdzību nometnes vadītājai Elvitai dažādu organizatorisku/saimniecisku pienākumu veikšanā. Iesaistīšanos nometnes darbā vairāk Lasīt vairāk …
Dažādās reliģijās un mācībās māca attīstīt pozitīvo īpašību PATEICĪBA. Pateicība atver vārtus uz piedošanu un mīlestību. Nav iespējams mīlēt, ja neizjūti pateicības jūtas par to, kas tev ir dots. Daudzi domā, ka viņiem maz ir dots, bet tā nav patiesība. Dievs mums ir tik daudz ko devis, bet mēs to nenovērtējam. Piemēram, mēs dzīvojam ļoti Lasīt vairāk …
Novērsīsimies no ikdienas kņadas. Izslēgsim tālruni, paklausīsimies brīnišķīgu mūziku, iekārtosimies ērtā vietā, aizvērsim acis un iedomāsimies ilgoto nākotni. Iekšējam skatienam paveras fantastiska aina ar gleznainām, izsmalcinātām ēkām, lidaparātiem, sakoptiem parkiem un dārziem. Cilvēki pastaigājas pa parku ar bērniem. Visi ir smaidīgi un labvēlīgi, ģērbušies ērtā, gaišā apģērbā. Visur valda tīrība, kārtība, miers, saticība … Varbūt Lasīt vairāk …
Uz pasaules nav cilvēka bez trūkumiem jeb citiem vārdiem sakot, neviens cilvēks nav pilnīgs. Partnerattiecībās viens no strīdu galvenajiem cēloņiem ir partnera trūkumi. Tanī pašā laikā tieši tas, kas tev visvairāk kaitina partnerī, ir tavas neapgūtās mācības, jo līdzīgs piesaista līdzīgu. Tāpēc svarīgi ir atbildēt pašam sev, kas visvairāk mani kaitina partnerī? Atbilde būs tavas Lasīt vairāk …